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01/28 Fin del segundo trimestre
Salida temprana alumnos (2 hrs.) - Salida: 1:20 p. m.
01/29-30 Día de trabajo de maestros (No hay clases)
02/02 Mercado Familiar Alimentos (3:45 p.m., Cafetería)
02/04 Entrega de boletas de calificaciones
02/06 Café para padres (9:00 a. m., Cafetería)
Tema: Cómo apoyar las matemáticas en casa
Almuerzo estudiantes/padres (Hora almuerzo, Cafetería)
02/16 Festivo: Cumpleaños George Washington
(Día del Presidente) - No hay clases
02/17 Día de trabajo de maestros (No hay clases)
02/18 Salida anticipada 3 horas - Hora de salida: 12:20 p. m.
 Para dar inicio a la nueva unidad sobre números decimales, los alumnos de cuarto grado participaron en una actividad de lluvia de ideas en la pizarra. Comenzaron observando diferentes imágenes por turnos y escribiendo sobre ellas utilizando la estructura "ver, pensar, preguntarse". En la segunda ronda, utilizaron frases guía para reflexionar más profundamente sobre las imágenes y las observaciones que ellos y sus compañeros habían hecho. Los estudiantes pudieron establecer conexiones entre los números decimales y situaciones de la vida real: en la gasolinera, en un restaurante de comida rápida, en la consulta del médico, ¡y mucho más!
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La mascota de los Cougars visitó la clase de Ms. Moreno para una breve celebración, contagiando alegría, entusiasmo y energía positiva mientras los estudiantes eran reconocidos y felicitados por su arduo trabajo y por demostrar su orgullo de ser parte de los Cougars. ¡Miren esas sonrisas! |
Nuestro conjunto de quinto grado participó con orgullo en su concierto de fin de curso la semana pasada, demostrando su talento, esfuerzo y dedicación. Los alumnos representaron a nuestra escuela de manera ejemplar y estamos inmensamente orgullosos de su actuación. Un agradecimiento especial a Ms. Linton y Ms. Harrison por su liderazgo, orientación y compromiso con el desarrollo musical de nuestros estudiantes.
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Nuestros profesores participaron en un proceso de aprendizaje continuo durante una reunión ampliada del equipo de colaboración docente, trabajando juntos de forma reflexiva para planificar lecciones de alta calidad e incorporar intencionadamente las estrategias GLAD. Este trabajo se centró en mejorar el acceso al contenido mediante el apoyo al desarrollo del lenguaje, la construcción de conocimientos previos y el aumento de la participación de los estudiantes. ¡Muchas gracias a Lauren Blackburn por planificar y facilitar estas reuniones ampliadas de alfabetización del equipo de colaboración docente!
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ATES se enorgullece de ofrecer nuevamente clubes de aprendizaje socioemocional (SEL) para estudiantes de K-5 este invierno, del Febrero 3 a Marzo 26 de 2026. Los clubes de SEL brindarán a los estudiantes la oportunidad de interactuar entre sí en un entorno seguro y productivo. Todos los clubes de SEL se centrarán en ayudar a los estudiantes a practicar las siguientes habilidades socioemocionales: autogestión, autoconciencia, conciencia social, toma de decisiones responsable y desarrollo de habilidades para las relaciones interpersonales.
Si está interesado/a, inscríbase a través del
SEL Clubs- Winter 2026 Spanish Form antes del Miércoles Enero 28 de 2026. Las plazas son limitadas. ¿Tiene preguntas? Comuníquese con Natalie Scilovati, la Coordinadora de SEL, a ncscilovati@fcps.edu.
Consulte el folleto de los clubes de SEL (SEL Club Winter 2026 Flier_Spanish.pdf ) para obtener más información sobre cada club.
 El Comité de Participación Familiar organiza el Día del Almuerzo para Estudiantes y Padres el Viernes Febrero 6 de 2026. Se invita a los padres a almorzar con sus hijos durante el horario de almuerzo. Este evento forma parte de las iniciativas para fomentar la participación familiar en ATES y brindar a los padres la oportunidad de visitar la escuela. El precio del almuerzo es de $5.25 para todos los invitados (gratuito para todos los estudiantes de Annandale Terrace). Si planea asistir, complete esta encuesta: (https://forms.gle/vzb8BMaaLT9N9T5D7).
 Nuestra escuela participará en la Encuesta de Experiencia Estudiantil de FCPS. Esta encuesta recopilará comentarios importantes de los estudiantes sobre sus experiencias escolares para ayudar a FCPS a realizar mejoras significativas.
Todos los estudiantes de 3.º a 6.º grado, excepto aquellos que hayan optado por no participar, recibirán un enlace a la encuesta en su correo electrónico de FCPS el 23 de febrero. Administraremos la encuesta durante el horario escolar entre el lunes 23 de febrero y el viernes 6 de marzo. Cualquier estudiante puede completar la encuesta en casa si no puede hacerlo durante el horario escolar. Recibirá una comunicación con detalles sobre cómo previsualizar la encuesta y cómo excluir a su hijo/a si así lo desea. También puede acceder al formulario electrónico para no participar a través de este enlace.
Creemos que es importante escuchar a nuestros estudiantes sobre lo que estamos haciendo bien y en qué podemos mejorar. Este trabajo también se alinea con los compromisos de equidad del Plan Estratégico 2023-2030 de FCPS, que incluyen un enfoque en amplificar la voz y las experiencias de los estudiantes a medida que trabajamos para alcanzar los objetivos del plan.
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