Conexión Saratoga
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RINCÓN DE LOS DIRECTORES

Nuestros estudiantes ya están plenamente inmersos en el plan de estudios correspondiente a su grado tanto en Matemáticas como en Lengua y Literatura, consolidando lo aprendido durante las semanas previas de trabajo de base y establecimiento de rutinas. Para garantizar que cada alumno reciba la enseñanza personalizada que necesita, los maestros están aplicando evaluaciones diagnósticas clave para establecer un punto de partida. Estas herramientas nos ofrecen una visión clara de la situación inicial de cada estudiante, permitiéndonos así apoyar y acelerar su progreso a lo largo del año escolar.

Información sobre nuestras evaluaciones de otoño

  • VALLSS (Sistema de Evaluación Inicial de Lenguaje y Alfabetización de Virginia): Una herramienta de evaluación inicial de alcance estatal utilizada para medir las habilidades fundamentales de lectura y alfabetización. Los maestros utilizan los datos de VALLSS para identificar las fortalezas individuales en lectura y determinar áreas específicas donde los estudiantes podrían necesitar instrucción dirigida o apoyo adicional.
  • i-Ready Reading (Grados 3 a 6): Una evaluación de lectura adaptativa que mide la comprensión lectora y el vocabulario, permitiendo a los maestros personalizar la instrucción diaria según las necesidades de los estudiantes.
  • MAP Math (Medidas de Progreso Académico): Una evaluación de matemáticas adaptativa por computadora que mide los conocimientos actuales de los estudiantes y los conceptos que están listos para aprender a continuación. Esto nos ayuda a monitorear el progreso matemático individual a lo largo del tiempo.

Establecer rutinas sólidas en casa


A medida que consolidamos las rutinas y los procedimientos en el aula, establecer hábitos predecibles en casa contribuye enormemente a que su hijo tenga un día exitoso. Aquí tiene algunas formas eficaces de apoyar a su hijo:

  • Preparación la noche anterior: Ayude a su hijo a reunir todo el material escolar necesario y a elegir la ropa que se pondrá la noche anterior para reducir el estrés matutino.
  • Tiempo dedicado a la lectura: Reserve un momento para que su hijo lea al menos 20 minutos cada día. Siempre que sea posible, dedique tiempo a leer con él; ¡el impacto positivo en su confianza, vocabulario y amor por el aprendizaje es enorme!

Sé el cambio,

Abby Ragan         Abby Lower               Jordan Perry

Principal          Assistant Principal         Assistant Principal

 

Conversaciones Comunitarias Directamente con la Dra. Reid

Acompáñenos en una serie de Conversaciones Comunitarias que se llevarán a cabo en diferentes lugares de la división escolar. Estas reuniones están abiertas a todos, incluyendo familias, estudiantes, y miembros de la comunidad. Puede asistir al evento que le resulte más conveniente, aunque no se lleve a cabo en su escuela o comunidad. Esta es una oportunidad para compartir sus opiniones, conversar directamente con la Dra. Reid y hacerle preguntas sobre temas importantes para nuestra comunidad de FCPS. 

No es necesario inscribirse, pero hacerlo nos ayuda con la planificación. 

 

Cómo reportar discriminación o acoso

FCPS está comprometido a brindar un entorno seguro, acogedor e inclusivo para personas de todas las razas, orígenes nacionales y etnias. Las personas que sean víctimas de acoso o discriminación deben reportar el incidente lo antes posible.

 

Revise y firme el SR&R a más tardar el 30 de septiembre

El folleto de Derechos y Responsabilidades de los Estudiantes de FCPS (SR&R) explica las expectativas de comportamiento de los y las estudiantes y cómo deben responder los adultos para fortalecer la seguridad escolar y crear un entorno justo, equitativo y de apoyo. Este año, el SR&R incluye nuevas Matrices Universales por Grado, tablas de consulta rápida que facilitan a las familias conocer las expectativas de comportamiento y las respuestas de la escuela para los grados K-3, 4-8 y 9-12.

Familias: por favor, revisen el SR&R y conversen con sus estudiantes sobre las expectativas. Recuerden firmar el formulario de confirmación a más tardar el miércoles, 30 de septiembre. Pueden hacerlo iniciando sesión en SIS ParentVUE o firmando y entregando el documento firmado en la escuela de su estudiante.

Para obtener más información, vea un breve video sobre el SR&R o visite la página web del SR&R.

 

Teléfonos celulares y dispositivos personales Los estudiantes solo pueden usar un dispositivo personal si lo necesitan como parte de una adaptación incluida en su Programa Educativo Individualizado (IEP) o Plan de la Sección 504. El director o la persona designada por el director puede aprobar una excepción limitada para una clase especializada si el curso requiere una herramienta tecnológica o un programa que no está disponible en un dispositivo estándar proporcionado por FCPS. Obtenga más información sobre los requisitos para los dispositivos de los estudiantes. 

 

La importancia de crear buenos hábitos de asistencia

Septiembre es el Mes de Concientización sobre la Asistencia Escolar. Las familias pueden ayudar a sus estudiantes a crear rutinas saludables y el hábito de llegar puntualmente a las escuela todos los días de diferentes maneras:

 

  • Establecer una hora regular para dormir y una rutina para las mañanas. (¿Necesita ayuda? Descargue esta guía disponible en inglés y en español.)
  • Deje preparada la ropa y las mochilas desde la noche anterior.
  • Tenga conversaciones con maestros, consejeros escolares u otras familias para encontrar maneras de ayudar a su estudiante a sentirse más cómodo y entusiasmado por aprender en caso de que presente ansiedad por asistir a la escuela.
  • Tenga un plan alternativo para llegar a la escuela si surge algún imprevisto. Puede pedir ayuda a un familiar, vecino o alguien de su confianza.
  • Siempre que sea posible, evite programar citas médicas o viajes prolongados durante los días de clases.

Si usted o su familia necesitan algún tipo de apoyo, comuníquese con nuestra oficina principal. ¡Estamos aquí para ustedes! Visite la página web de asistencia de FCPS para encontrar consejos y estrategias que ayuden a fomentar el hábito de asistencia.

 

Manténgase informado con “Here Comes the Bus” (Aquí viene el Autobús)Aunque FCPS ha implementado un nuevo sistema de navegación para los autobuses escolares, algunas funciones, como la nueva aplicación móvil FCPS MyRide, todavía están en desarrollo. Por ahora, las familias deben continuar utilizando la aplicación “Here Comes the Bus” (Aquí viene el Autobús) para consultar la ubicación del autobús escolar de su estudiante. Esta aplicación móvil continúa siendo compatible con el nuevo sistema.

FCPS notificará a las familias y a las escuelas cuando la nueva aplicación esté lista para descargar y utilizar. Mientras tanto, es importante recordar a los estudiantes que deben pasar su credencial de identificación estudiantil por el lector al subir y bajar del autobús.

¿Ya descargó la nueva aplicación? ¡No se preocupe! La aplicación se encuentra en la etapa final de pruebas, por lo que algunas funciones todavía no están completamente disponibles. Por ahora, siga consultando “Here comes the bus” para obtener la información más precisa.

 

Conferencia de Educación Especial para Familias: Comunidades conectadas, estudiantes que prosperan

Inscríbase ahora para la Conferencia Anual de Educación Especial para Familias: Comunidades conectadas, estudiantes que prosperan. Este evento gratuito se llevará a cabo el sábado 14 de noviembre de 8:30 a.m. a 3 p.m., en la Escuela Secundaria Hayfield.

Organizada por FCPS en colaboración con socios comunitarios, la conferencia destaca el poder de las alianzas para apoyar el éxito de nuestros estudiantes. Familias, educadores y miembros de la comunidad están invitados a conectarse, aprender y conocer los servicios, apoyos y recursos disponibles de educación especial.

La conferencia contará con una inspiradora, sesiones de apertura, sesiones en grupos pequeños, un área de exhibidores con recursos locales y almuerzo para todos los participantes.

Inscríbanse para la conferencia y visiten la página web de la Conferencia de Educación Especial para Familias para obtener más información. Si tiene alguna duda, escriba a SpecialEdFamilyConf@fcps.edu.

 

La importancia de la vacuna contra la influenza

Al comenzar el año escolar, la salud y el bienestar de nuestros estudiantes continúan siendo una de nuestras prioridades. Tener las vacunas de su estudiante al día le ayuda a:

  • Reducir las ausencias escolares: Mantener a los estudiantes saludables significa más tiempo para aprender y compartir con sus compañeros.
  • Proteger a nuestra comunidad: La vacunación también ayuda a proteger a familiares, vecinos y otras personas vulnerables durante la temporada de influenza.
  • Promover el bienestar general: La vacunación anual contra la influenza es una parte muy importante del cuidado preventivo de la salud de los estudiantes.

 

Próximos eventos de vacunación contra la influenza

FCPS. en colaboración con Inspire Health Alliance, ofrecerá vacunas contra la influenza a todos los estudiantes de FCPS de 18 años o menos, sin costo para las familias. Se realizarán varios eventos en diferentes instalaciones de FCPS y se agregarán nuevas fechas a lo largo del año escolar. Los padres y tutores pueden consultar los próximos eventos y programar una cita para su estudiante.

La participación es voluntaria. 

 

RECORDATORIOS

  • 21 de Septiembre: No hay clases
  • 1 de Octubre: Reunión informativa sobre el continuo de servicios del AAP a las 5:00 p. m. en la cafetería
  • 1 de Octubre: Reunión informativa sobre la identificación para el programa AAP de tiempo completo a las 5:45 p. m. en la cafetería

 

Mantente conectada

 

Número de teléfono de la escuela

703-440-2600

Abby Ragan, Principal

alragan@fcps.edu

Abby Lower, Assistant Principal

alower@fcps.edu

Jordan Perry, Assistant Principal

jmperry@fcps.edu

Angela Nortey, Enlace Familiar

arnortey@fcps.edu 

   

 

Schoology: Se publicará un calendario de aprendizaje semanal en Schoology.

 

Carpeta de los miércoles: El trabajo de los estudiantes y los folletos informativos se enviarán a casa los miércoles.

 

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